Хмельницька спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 15 імені Олександра Співачука



Наша група ВКонтактах:

Календар

«    Листопад 2017    »
ПнВтСрЧтПтСбНд
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930 

Опитування

Ваші бали за три ЗНО?
1-150
151-300
301-420
421-480
481-540
541-570
571-600

Останні новини:

    ЗАТВЕРДЖЕНО 

    Наказ Департаменту освіти  та науки Хмельницької міської ради     

     

    СТАТУТ 

    Хмельницької спеціалізованої  

    загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 15         

     імені Олександра Співачука 

     (нова редакція) 

     

     

     

     

     

    м. Хмельницький 

     

    Переглянути документ

    Структура
    Хмельницької СЗШ І-ІІІ ступенів
    № 15 імені О.Співачука
    2017 – 2018 навчальний рік

     

    І С Е М Е С Т Р

    1 вересня – 27 грудня 2017 року

    осінні канікули
    30 жовтня по 05 листопада 2017 року

    зимові канікули
    28 грудня 2017 року по 14 січня 2018 року


    ІІ С Е М Е С Т Р

    15 січня – 25 травня 2018 року

    весняні канікули
    26 березня по 01 квітня 2018 року

     

    Додаткові канікули для учнів 1-х класів
    з 19 по 25 лютого 2018 року.

    Інформація про підсумки фінансово-господарської діяльності за 9 місяців 2017 року
     

          ⦁ Затверджено кошторисом на 9 місяців – 8456576,00
     

          ⦁ Загальний обсяг видатків за 9 місяців – 7942379,11
                                 

                              Заробітна плата -5493,2 тис.грн.
                              Нарахування на з/п – 1185,9 тис.грн.
                              Енергоносії – 731,3 тис.грн.
                              Харчування – 322,0 тис.грн.
                              Предмети, матеріали та інвентар – 116736,00грн.
                              Костюм випускний дитині-сироті -  450,00грн.            
                              Перегородки в санвузлах – 40607,00грн
                              Вогнегасники – 3760,00грн
                              Свідоцтва з відзнакою – 9,36грн.
                              Атестати – 190,32грн
                              Господарські товари – 20544,00грн
                              Подарунки першокласникам – 1940,00грн
                              Парти – 24820,00грн
                              Журнали – 1810,00грн
                              Веловарковка – 5000,00грн
                              Лічильник світла – 3900,00грн.
                              Тифлотовари – 16331,00грн (субвенція)
                                    
                            Соціальне забезпечення – 30100,00грн.
                            Обробка даних – 2688,00грн.
                            Поточний ремонт водовідведення – 47554,00грн.
               

                            Послуги телекомунікаційні – 450,00грн+362,00грн
                            Послуги по вивезенню сміття – 5918,00грн
                            Послуги дератизації – 1609,00грн.
       

    Інформація про власні надходження та використання коштів спеціального фонду за 9 місяців 2017 року
             

                   Надійшло коштів за 9 місяців – 337040,17грн.
                 

                   Використано – 391412,00грн. з них:
                                 

                              Заробітна плата -144,9 тис.грн.
                              Нарахування на з/п – 30,9 тис.грн.
                              Енергоносії – 3 тис.грн.
                              Харчування – 136,6 тис.грн.


                   Предмети, матеріали та інвентар – 42885,26грн
                               

                              Печатка та штамп – 843,00грн
                              Канцтовари – 5304,00грн
                              Картридж – 671,00грн
                              Підписка – 2148,00грн
                              Ліхтарі – 3450,00грн
                              Крейда – 1300,00грн
                              Намети – 2510,00грн
                              Гвинтівка – 2326,00грн
                              Шпалери – 890,00грн
                              Фарба – 12308,00грн
                              Миючі – 9940,00грн
                              Стенди – 1500,00грн      
                  Послуги по проведенню тендера - 1500,00грн  
                  Заправка картриджа – 1210,00грн
                  Атестація робочих місць – 3015,00грн
                  Профобстеження – 300,00грн
                  Вимір опору – 985,00грн
                  Перезарядка вогнегасників – 700,00грн.
                  Страхування пожежної дружини – 1850,00грн.
                  Інші послуги – 2825,00грн
                  Медичні препарати – 5000,00грн       
                  Оплата податків та зборів - 13255,78грн
                  Підручники – 2965,00грн(бюджет-розвитку)   

        

    Графік проведення міських методичних об’єднань педагогічних працівників навчальних закладів міста Хмельницького в серпні 2017 року

     

    Переглянути

    Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році

    Натисніть тут

    Структура Хмельницької СЗШ І-ІІІ ступенів №15 імені О.Співачука 2017-2018 навчальний рік

    І семестр

    1 вересня - 27 грудня 2017 року

    осінні канікули

    30 жовтня по 05 листопада 2017 року

    зимові канікули

    28 грудня 2017 року по 14 січня 2018 року

    ІІ семестр

    15 січня - 25 травня 2018 року

    весняні канікули

    26 березня по 01 квітня 2018 року

    додаткові канікули для учнів 1-х класів

    з 19 по 25 лютого2018 року.

    Сьогодні в школі відбулося Свято Останнього Дзвоника. 63 раз пролунав останній дзвоник в нашій школі. Щиро вітаємо випускників та їх батьків з цим святом. Бажаємо випускникам успішно здати ЗНО та досягти усього омріяного.

    Свято останнього дзвоника

     

    Свято останнього дзвоника

     

    Свято останнього дзвоника

     

    Свято останнього дзвоника

     

    Свято останнього дзвоника

     

    Свято останнього дзвоника

     

    Свято останнього дзвоника

     

    Свято останнього дзвоника

     

    Свято останнього дзвоника

     

    Свято останнього дзвоника

     

    Свято останнього дзвоника

     

    Свято останнього дзвоника

     

    Свято останнього дзвоника

     

    Свято останнього дзвоника

     

    В рамках світового тижня інформатики з 5 по 11 грудня учні 4-11 класів нашої школи долучились  до глобальної освітньої акції #ГодинаКоду (Hour of Сode). Учні ознайомилися з основами написання коду програми.

    Година коду

     

RSS

Нормативні документи

  • Оціни:
  • Переглядів: 449

Нормативні документи початкової школи

ЗАТВЕРДЖЕНО

постановою Кабінету Міністрів України

від 15 серпня 2011 р. № 872

 

ПОРЯДОК

організації інклюзивного навчання у

загальноосвітніх навчальних закладах

 

1. Цей Порядок визначає вимоги до організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах з метою реалізації права дітей з особливими освітніми потребами на освіту за місцем проживання, їх соціалізації та інтеграції в суспільство, залучення батьків до участі у навчально-виховному процесі.

 

2. Освітні послуги надаються дітям з особливими освітніми потребами загальноосвітніми навчальними закладами у класах з інклюзивним навчанням із застосуванням особистісно орієнтованих методів навчання та з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності таких дітей.

 

3. Для організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами (дітей з вадами фізичного та психічного розвитку, в тому числі дітей-інвалідів) у загальноосвітніх навчальних закладах створюються умови для:

забезпечення безперешкодного доступу до будівель та приміщень такого закладу дітей з вадами опорно-рухового апарату, зокрема тих, що пересуваються на візках, та дітей з вадами зору;

забезпечення необхідними навчально-методичними і наочно-дидактичними посібниками та індивідуальними технічними засобами навчання;

облаштування кабінетів учителя-дефектолога, психологічного розвантаження, логопедичного для проведення корекційно-розвиткових занять;

забезпечення відповідними педагогічними кадрами.

 

4. Рішення про утворення класів з інклюзивним навчанням приймається керівником загальноосвітнього навчального закладу з урахуванням освітніх запитів населення за умови наявності необхідної матеріально-технічної та методичної бази, відповідних педагогічних кадрів і приміщень, що відповідають санітарно-гігієнічним вимогам, згідно з Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 р. № 778 (Офіційний вісник України, 2010 р., № 65, ст. 2291), за погодженням з відповідним органом управління освітою.

 

5. Власник загальноосвітнього навчального закладу виділяє в установленому порядку кошти для забезпечення безперешкодного доступу до будівель та приміщень таких закладів дітей з особливими освітніми потребами, створення відповідної матеріально-технічної та методичної бази, забезпечує підвищення кваліфікації педагогічних працівників з питань надання освітніх послуг дітям з особливими освітніми потребами у класах з інклюзивним навчанням, сприяє провадженню інноваційної діяльності, здійснює заходи щодо придбання транспортних засобів для підвезення таких дітей до місця навчання та додому.

Власник та керівник загальноосвітнього навчального закладу несуть відповідальність за організацію, стан та якість інклюзивного навчання.

 

6. У загальноосвітніх навчальних закладах здійснюється психолого-педагогічне супроводження дітей з особливими освітніми потребами працівниками психологічної служби (практичними психологами, соціальними педагогами) таких закладів та відповідними педагогічними працівниками.

Діяльність працівників психологічної служби (практичних психологів, соціальних педагогів) координують центри практичної психології і соціальної роботи, міські (районні) методичні кабінети.

 

7. Зарахування дітей з особливими освітніми потребами до класів з інклюзивним навчанням здійснюється в установленому порядку відповідно до висновку психолого-медико-педагогічної консультації.

 

8. Для забезпечення ефективності навчально-виховного процесу наповнюваність класів з інклюзивним навчанням становить не більш як 20 учнів, з них:

одна — три дитини з розумовою відсталістю або вадами опорно-рухового апарату, або зниженим зором чи слухом, або затримкою психічного розвитку тощо; не більш як двоє дітей сліпих або глухих, або з тяжкими порушеннями мовлення, або складними вадами розвитку (вадами слуху, зору, опорно-рухового апарату в поєднанні з розумовою відсталістю, затримкою психічного розвитку), або тих, що пересуваються на візках.

 

9. Навчання у класах з інклюзивним навчанням здійснюється за типовими навчальними планами, програмами, підручниками та посібниками, рекомендованими МОНмолодьспортом для загальноосвітніх навчальних закладів, у тому числі спеціальними підручниками.

 

10. Навчально-виховний процес у класах з інклюзивним навчанням здійснюється відповідно до робочого навчального плану загальноосвітнього навчального закладу, складеного на основі типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів, з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності дітей з особливими освітніми потребами.

На основі зазначеного робочого навчального плану розробляється індивідуальний навчальний план для дітей з особливими освітніми потребами (далі — індивідуальний навчальний план) з урахуванням висновку психолого-медико-педагогічної консультації.

Розклад уроків для дітей з особливими освітніми потребами складається з урахуванням індивідуальних особливостей їх навчально-пізнавальної діяльності, динаміки розумової працездатності протягом дня і тижня та з дотриманням санітарно-гігієнічних вимог.

11. Особливістю навчально-виховного процесу дітей з особливими освітніми потребами є його корекційна спрямованість.

 

12. В індивідуальному навчальному плані передбачається від трьох до восьми годин на тиждень для проведення корекційно-розвиткових занять з урахуванням висновку психолого-медико-педагогічної консультації та типових навчальних планів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та/або розумового розвитку. Такі години враховуються під час визначення гранично допустимого тижневого навчального навантаження дітей з особливими освітніми потребами.

Корекційно-розвиткові заняття проводяться відповідними вчителями-дефектологами та практичними психологами.

 

13. Відповідно до висновку психолого-медико-педагогічної консультації та за згодою батьків для дітей з особливими освітніми потребами педагогічні працівники, у тому числі вчителі-дефектологи, розробляють індивідуальну навчальну програму з урахуванням навчальних програм загальноосвітніх навчальних закладів, яка затверджується керівником навчального закладу та переглядається двічі на рік (у разі потреби частіше) з метою її коригування.

 

14. Особистісно орієнтоване спрямування навчально-виховного процесу забезпечує асистент вчителя, який бере участь у розробленні та виконанні індивідуальних навчальних планів та програм, адаптує навчальні матеріали з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності дітей з особливими освітніми потребами.

 

15. Оцінювання навчальних досягнень дітей з особливими освітніми потребами здійснюється згідно з критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів та обсягом матеріалу, визначеним індивідуальною навчальною програмою.

Система оцінювання навчальних досягнень дітей з особливими освітніми потребами повинна бути стимулюючою.

 

16. Державна підсумкова атестація дітей з особливими освітніми потребами здійснюється відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію.

 

17. Діти з особливими освітніми потребами залучаються до позакласної та позашкільної роботи з урахуванням їх інтересів, нахилів, здібностей, побажань, віку, індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності та стану здоров’я.

Позашкільна робота з дітьми з особливими освітніми потребами проводиться відповідно до Положення про порядок організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах.

Ви зайшли на сайт як незареєстрований користувач.
Ми рекомендуємо: зареєструватися або ввести логін та пароль.