Календар
Опитування
Ваші бали за три ЗНО?
Популярне
Останні новини:
Вчителі, що навчатимуть першокласників у 2026-2027 н. р.
Козяр-Бакіна Наталія Олексіївна
Познайомитись з Наталією Олексіївною тут
Красовська Валентина Миколаївна
Познайомитись з Валентиною Миколаївною тут
Філіпчук Жанна Іванівна
Учні ліцею разом із батьками та за активної підтримки педагогів провели благодійні ярмарки на підтримку Сил оборони України. Завдяки небайдужості кожного вдалося зібрати кошти, які були передані до #БФ_Волонтери_Поділля
Сьогодні до ліцею завітав представник фонду, аби подякувати за спільну працю та продемонструвати учням довгоочікувані FPV-дрони, виготовлені на донати від спільної благодійної діяльності.
Діти з великою радістю та хвилюванням писали свої побажання на крилах «бойових пташок», які невдовзі вирушать на передову до наших мужніх захисників
Такі моменти єдності й взаємної підтримки надихають та вкотре доводять: кожен із нас може наблизити Перемогу.
Разом до Перемоги!
Україна переможе!
Результати моніторингу в 5-11 класах за І семестр 2025-2026 навчального року
Сьогоднішній семінар пройшов у атмосфері активного діалогу, співпраці та професійного натхнення.
Під час семінару «Інноваційний потенціал сучасного педагога в контексті роботи з дітьми, які мають особливі освітні потреби» ми говорили про те, яким має бути вчитель сьогодні: відкритим до змін, готовим навчатися, експериментувати та знаходити ефективні рішення для кожної дитини.
Учасники мали змогу:
- ознайомитися з сучасними інноваційними підходами в інклюзивній освіті;
- обговорити практичні кейси роботи з дітьми з ООП;
- попрацювати в інтерактивних форматах, поділитися власним досвідом та ідеями;
- усвідомити, що інновація - це не лише технологія, а передусім педагогічне мислення і ставлення до дитини.
- ознайомитися з сучасними інноваційними підходами в інклюзивній освіті;
- обговорити практичні кейси роботи з дітьми з ООП;
- попрацювати в інтерактивних форматах, поділитися власним досвідом та ідеями;
- усвідомити, що інновація - це не лише технологія, а передусім педагогічне мислення і ставлення до дитини.
Дякую колегам за активність, відкритість та щире бажання змінювати освітній простір на краще.
Разом ми створюємо школу, у якій кожна дитина має можливість бути успішною.
Разом ми створюємо школу, у якій кожна дитина має можливість бути успішною.
- Оціни:
Обгрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, очікуваної вартості на свинину та куряче філе
Переглядів: 411
- Оціни:
Обгрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі.
Переглядів: 252
- Оціни:
Переглядів: 354
- Оціни:
Нормативно-правова база
Нормативні документи (законодавство, підзаконні акти)
- Закон України “Про освіту”
- Закон України “Про повну загальну середню освіту”
- Постанова Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2018р. №87«Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти»
- Постанова Кабінету Міністрів України від 12.07.2017 №545 "Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр"
- РОЗПОРЯДЖЕННЯ Кабінету Міністрів від 14 грудня 2016 р. № 988-р “Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти “Нова українська школа” на період до 2029 року”
7. Положення про сертифікацію педагогічних працівників (зі змінами від 24.12.2019 р.)
Наукова, науково-методична інформація
2.Щодо тривалості уроку в початковій школі. Лист МОН Українивід 02.04.2018 №1/9-190“Щодо скороченої тривалості уроку для учнів початкової школи”
3.Професійний стандарт „Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти”
Навчальні програми, методичні рекомендації
- Наказ МОН України№268 від 21.03.2018 “Про затвердження типових освітніх та навчальних програм для 1-2-х класів закладів загальної середньої освіти”
- Типові освітні програма, розроблені під керівництвом О.Я. Савченко, Р.Б.Шияна
- Наказ МОН України від 20.04.2018 № 407 "Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти І ступеня"
4.Типові освітні та навчальні програми для 2-4-х класів закладів загальної середньої освіти
- Пpo затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів першого класу у Новій українській школі
- Методичні рекомендації щодо адаптаційного періоду для учнів першого класу
https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/1-klas-nysh/nmo-923-dodatok.pdf
- Наказ МОН від 23.03.2018 № 283 "Про затвердження Методичних рекомендацій щодо організації освітнього простору Нової української школи"
- 8. Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу 2019-2020 н.р
Освітній процес
Указ Президента України «Про оголошення 2020/2021 навчального року Роком математичної освіти в Україні» від 30.01.2020 № 31/2020
Постанови КМУ:
- «Про затвердження Державного стандарту початкової освіти» 21.02.2018 № 87 (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24.07.2019 № 688)
- «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами» від 21.08.2013 № 607
- «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти» від 23.11.2011 № 1392
- «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах» від 15.08.2011 № 872
Накази МОН:
- «Про затвердження Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій» від 29.04.2020 № 574
- «Про затвердження Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів початкової школи» від 07.02.2020 № 143
- «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу» від 27.08.2019 № 1154
- «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів першого класу у Новій українській школі» від 20.08.2018 № 924
- «Про затвердження Типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку осіб з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах (групах) закладів освіти» від 23.04.2018 № 414
- додаток «Орієнтовні вимоги до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи» наказ від 19.08.2016 № 1009
- «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти» від 21.08.2013 № 1222
- «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти» від 13.04.2011 № 329
- «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах» від 20.02.2002 № 128
Листи МОН:
- Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році від 11.08.2020 № 1/9-430
- Щодо методичних рекомендацій з організації психолого-педагогічного консиліуму для проведення повторної комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини від 16.06.2020 № 1/9-328
- Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству від 18.05.2018 № 1/11-5480
- Методичні рекомендації щодо формувального оцінювання учнів 1 класу від 21.05.2018 № 2.2-1250, № 2.2-1255
- «Деякі питання організації виховного процесу у 2020/2021 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок»
Ведення документації
- Інструкція з діловодства у закладах загальної середньої освіти
- Наказ МОН від 08.04.2015 № 412«Про затвердження Інструкції щодо заповнення Класного журналу для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів».
- Наказ МОН № 240 від 23 червня 2000 р. «Про затвердження Інструкції з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах I - III ступенів»,відновлена наказом МОН від 29.11.2013р. №1655.
Переглядів: 1 192
- Оціни:
Переглядів: 1 246
- Адрес: вул. Проскурівського Підпілля, 125/1
- Телефон: (0382) 71-62-67
- E-mail: khmschool15@ukr.net