Календар
Опитування
Ваші бали за три ЗНО?
Популярне
Останні новини:
- ознайомилися із сучасними трендами освітньої діяльності в умовах воєнного стану;
- розглянули питання організації викладання української мови та літератури в умовах НУШ;
- обмінялися досвідом роботи з формування та розвитку читацької компетентності учнів;
- звернули увагу щодо можливостей використання цифрових застосунків та штучного інтелекту на уроках української мови та літератури в 7 класі Нової української школи
Сьогодні на педраді наша команда педагогів обговорила нові можливості профільного навчання та його впровадження у навчальний процес. Всі вчителі разом працюють над тим, щоб зробити навчання наших учнів ще більше якісним , ефективним та цікавим. Виступаючі поділилися власним практичним досвідом та напрацюваннями. У проекті рішення були визначені напрямки подальшої роботи і враховані пропозиції педагогів.
Наближаємо Перемогу 
З Україною 
З Україною 
Відбулося щорічне засідання атестаційної комісії під час якого всі присутні ознайомилися із досвідом роботи вчителів які атестуються. Це чудова можливість побачити як розвиваються педагогічні кадри ліцею та дізнатися про досягнення колег. Дякуємо нашим педагогам за їх невтомну працю спрямовану на модернізацію української освіти
Бажаємо успіхів і натхнення на нові досягнення
У ході зустрічі учасники:
Вражень та радощів на секунди, а ось шкоди природі, на тривалий період! Сьогодні поговоримо про феєрверки та інші піротехнічні засоби, якими ми захоплюємось у свята. 
Повномасштабне вторгнення змусило нас переглянути ставлення до них. Але це більше про безпеку в умовах війни, аніж про екологічний аспект. Тож про іншу сторону теж треба подумати.
Адже низка таких засобів містять в собі частки металів, сполуки калію, алюмінію та перхлорати, які ЗАВДАЮТЬ НЕПОПРАВНОЇ ШКОДИ природі й людям. Залишки незгорілого палива та барвники з феєрверків забруднюють повітря, а змиваючись дощем, значна їх частина опиняється в озерах, річках та підземних водах. Це змінює клімат і має негативний вплив на наше здоров’я.
Більше того, феєрверки ЗДАТНІ ТРАВМУВАТИ ФІЗИЧНО. В період зимових свят маємо збільшення частоти звернень до медзакладів з серйозними травмами від піротехнічних засобів. Так, за даними Американської комісії з безпеки споживачів 57% травм від феєрверків — опіки. Найбільше страждають руки і пальці (30%), ноги (23%), обличчя (16%).
Окрім цього, феєрверки МОЖУТЬ ТРАВМУВАТИ ПСИХОЛОГІЧНО. Наразі, в кожного українця гучний звук, який нагадує вибух може викликати паніку, спровокувати погане самопочуття та виникнення цілого спектра негативних емоцій.
ШКОДИТЬ піротехніка й ТВАРИНАМ. Вони лякаються гучних звуків або ж травмуються.
Такі засоби КОШТУЮТЬ ДОРОГО, а їх підривання стає не дуже хорошим прикладом для дітей. Дітвора згодом може спробувати повторити викрутаси дорослих, травмувавшись особисто та завдавши шкоди іншим.Тож, краще отримувати враження та приємні емоції за новорічним столом поряд з рідними, спокійно, затишно й безпечно для вас та довкілля!
Дружня спільнота нашого навчального закладу завжди долучається до благодійних акцій та зборів.
От і сьогодні ми зібралися разом, щоб відправити мужнім захисникам дрони з мріями українських дітей!!! А кошти, на які придбані ''пташки'', було зібрано під час благодійного ярмарку, який став традиційним у ліцеї. Обереги, малюнки , листи і звичайно смаколики і багато інших необхідних нашим захисникам речей було зібрано дбайливими руками юних волонтерів!!! І кожна діяльність супроводжується вірою у перемогу ЗСУ і в майбутнє України На крилах дронів полетять найщиріші побажання та слова підтримки. Нехай вони додадуть воїнам сили та допоможуть швидше повернутися до рідного дому #ЗСУ #РазомДоПеремоги
На крилах дронів полетять найщиріші побажання та слова підтримки. Нехай вони додадуть воїнам сили та допоможуть швидше повернутися до рідного дому #ЗСУ #РазомДоПеремоги
- Оціни:
Все пізнається у порівнянні. Виховуючи своїх дітей, ми, звісно, порівнюємо їх з ровесниками, зі старшими чи молодшими братами і сестрами, з собою в їх віці. І часто не задоволені їх успіхами. «Я в 6 років вже читала книги!», «Твій старший брат сам ремонтував свої іграшки», «Он Петрик не боїться з'їхати з гірки»… Ми самі не помічаємо, скільки прикрості завдаємо і собі, і дитині такими порівняннями. Зараз світ стає не тільки більш толерантним до людей з особливими потребами. Люди починають все більше розуміти, що всі люди різні, мають різні хисти, схильності та риси характеру.
Доктор Говард Ерл Ґарднер — американський педагог, професор когнітивної психології та педагогіки, розробив теорію множинного інтелекту, стверджуючи, що люди мають різні типи розумових здібностей. Згідно вченому існує 9 видів інтелекту:
- Лінгвістичний інтелект
Лінгвістичний інтелект відображає здатність читати, писати, розповідати історії і вивчати мови, граматику і синтаксис.
- Логіко-математичний інтелект
Ці люди відчувають себе, як риба у воді, маючи справу з цифрами, логікою, міркуваннями й абстракціями.
- Музичний інтелект
Ті, у кого сильній музичний інтелект, сприйнятливі до звуків, тональностей, ритмів, вони легко запам’ятовують і відтворюють мелодію і ритм.
- Просторовий інтелект
Люди з розвиненим просторовим інтелектом легко уявляють і розуміють візуально-просторовий світ. Вони добре орієнтуються, відчувають напрямок, мають хорошу зорово-моторну координацію і зорову пам’ять.
- Тілесно-кінестетичний інтелект
У людей з тілесно-кинестетичним інтелектом добре розвинена моторика. До них відносяться люди таких професій як спортсмени, будівельники, актори, хірурги та інші.
- Міжособистісний інтелект
Носії міжособистісного інтелекту вміють добре організовувати людей, розуміють настрій і мотивацію інших. Вони ефективно спілкуються і керують, вміють викликати довіру, слухати співбесідника, знаходять підхід до кожного.
- Внутрішньо-особистісний інтелект
Це здатність усвідомлювати свої емоції, цілі і мотиви, вона властива письменникам, філософам, психологам та теологами.
- Натуралістичний інтелект
Люди з натуралістичним інтелектом сприйнятливі до природи і можуть легко впізнавати і класифікувати різні види рослин і тварин.
- Екзистенційний інтелект
Духовний або екзистенціальний інтелект охоплює всі функції мозку. Люди з такими здібностями цікавлять «вічні» питання, питання життя і смерті і те, що лежить за межами суб'єктивної точки зору.
Отже, слід лише уважно придивитись до своєї дитини, і ви обов’язково побачите, що вона є талановитою особистістю. Звісно, ми хочемо, щоб нашим синам і дочкам все вдавалося, і є способи розвитку кожного виду інтелекту. Але все одно – кожному своє. Не розуміє математики, проте має мільйон друзів. Не може залізти на драбинку, проте вигадує казки. Погано читає, проте знає все про тваринок і обожнює доглядати за рослинами… Чарівне слово ПРОТЕ. Як не слід вимагати від риби співу, а від солов’я плавання, так не слід вимагати від дитини успіхів у не властивій їй галузі. На світі для кожного є місце і справа для душі.
Веляник Н.С.
(Використано матеріал з InfoNIAC)
Переглядів: 34
- Оціни:
Поради для батьків та дітей з порушеннями зору
Вправи для зорової гімнастики
Переглядів: 631
- Оціни:
Поради для батьків дітей з особливими освітніми потребами
Переглядів: 803
- Оціни:
Як працювати з дітьми з інвалідністю, щоб не вирізняти їх у колективі? Чи доречно застосовувати однакові методи для класу, де є різні діти? Чому важливо часто звертатися до дитини на ім’я?
Переглядів: 774
- Адрес: вул. Проскурівського Підпілля, 125/1
- Телефон: (0382) 71-62-67
- E-mail: khmschool15@ukr.net