Школа № 15 міста Хмельницького
  • Головна


Календар

Календар свят України. Граматика української мови

Опитування

Ваші бали за три ЗНО?

Останні новини:

    Результати моніторингу в 5-11 класах за І семестр 2025-2026 навчального року

    Українська мова

    Математика

    Сьогоднішній семінар пройшов у атмосфері активного діалогу, співпраці та професійного натхнення.
    Під час семінару «Інноваційний потенціал сучасного педагога в контексті роботи з дітьми, які мають особливі освітні потреби» ми говорили про те, яким має бути вчитель сьогодні: відкритим до змін, готовим навчатися, експериментувати та знаходити ефективні рішення для кожної дитини.
    Учасники мали змогу:
    - ознайомитися з сучасними інноваційними підходами в інклюзивній освіті;
    - обговорити практичні кейси роботи з дітьми з ООП;
    - попрацювати в інтерактивних форматах, поділитися власним досвідом та ідеями;
    - усвідомити, що інновація - це не лише технологія, а передусім педагогічне мислення і ставлення до дитини.
    Дякую колегам за активність, відкритість та щире бажання змінювати освітній простір на краще.
    Разом ми створюємо школу, у якій кожна дитина має можливість бути успішною.

    Перед Різдвяними святами неможливо оминути традицію виготовлення солом’яного «павука». Тож 11 грудня 2025 року в Ліцеї № 15 імені Олександра Співачука м. Хмельницького, викладачами кафедри ТПОіДМ було проведено майстер-клас з виготовлення «різдвяного павучка» для учнів 11х, 10х та 5-В класу.

    Перед початком виготовлення «павучка» Олена САМБОРСЬКА (канд. пед. наук, доцент) розпитала учнів чи вони знають про таку прикрасу як «павучок» і те, що в українській традиції було прийнято виготовляти таких «павучків» з соломинок на різдвяні свята та прикрашати ними свою оселю. Такі «павучки» вважалися її оберегами. Показала з чого і як вони збираються. Майстер-клас з виготовлення різдвяного «павучка» проводили викладачі кафедри технологічної та професійної освіти і декоративного мистецтва: Олена САМБОРСЬКА (канд. пед. наук, доцент), Лариса КОРНИЦЬКА (канд. пед. наук, доцент), допомагала їм Вікторія КОВАЛЬЧУК (лаборант кафедри) та вчителька технологій – Оксана ФРАНЧУК.

    Дякуємо Оксані ФРАНЧУК за запрошення та організацію майстер-класу.

    Цей тиждень став для нас не лише просвітницьким, а й надзвичайно цінним з погляду розуміння, співпереживання та взаємоповаги.
    Ми побачили, як важливо підтримувати кожну дитину, приймати її особливості та створювати умови, за яких усі учні можуть бути успішними.

    Впродовж тижня відбувалися тематичні уроки та інтерактиви, дискусії про інклюзію та толерантність, виставки, презентації, практичні заходи про взаємодію та підтримку.

    Ми вчилися бачити серцем, чути тих, кому складніше висловитися, та допомагати так, щоб дитина почувалася сильною, а не чужою.

    Дякуємо усім учасникам: учням, вчителям, батькам! Разом — заради дитини!




    Інтерактив «Діти дітям про дітей»

    Сьогодні, в Міжнародний день людей з інвалідністю старшокласники підготували міні-презентації та відеозвернення, у яких розповіли молодшим школярам про інклюзію простими словами, показали приклади успішних людей з інвалідністю та провели навчальні ігри.



RSS
Ліцей №15 » Професійні спільноти » Вчителі математики, фізики та інформатики
  • Оціни:

З 12 по 16 січня у нашому ліцеї проходив РОБОТИЖДЕНЬ — тиждень точних наук, присвячений математиці, фізиці, астрономії та інформатиці. Захід мав на меті зацікавити учнів точними науками, розвинути логічне мислення, креативність та вміння працювати в команді.

Протягом тижня відбулося багато цікавих і захопливих уроків та заходів, у яких учні брали активну участь, проявляючи ініціативу, допитливість і творчість.

У понеділок відбулася яскрава та креативна зустріч учителів і учнів, під час якої школярі зустрічали педагогів у масках роботів, створивши святкову атмосферу та настрій Роботижня.

У середу пройшов Робоярмарок, на якому презентувані власні вироби та смаколики. Зібрані кошти були передані на підтримку Збройних Сил України, що стало важливим проявом патріотизму та активної громадянської позиції.

Цього ж дня проводився День логіки, під час якого учні розв’язували логічні задачі, брали участь у вікторинах, конкурсах та інтелектуальних іграх.

Протягом тижня проводилися квести, вікторини, математичні та інформатичні конкурси, які сприяли поглибленню знань і підвищенню інтересу до точних наук.

Роботиждень залишив у здобувачів освіти багато яскравих вражень, сприяв розширенню та поглибленню знань з математики, фізики, астрономії та інформатики, розвитку логічного мислення, творчих здібностей і командної роботи, а також суттєво підвищив мотивацію до вивчення точних наук.

фотозвіт

Переглядів: 4
  • Оціни:

Тема дослідження: Використання сучасних освітніх технологій на уроках природничо-математичного циклу для підвищення результативності та якості навчальної роботи.

Положення про творчу групу




Переглядів: 3 635
  • Оціни:

 

Переглядів: 1 589
  • Оціни:

 

 

Переглядів: 6 045