|
|
НАКАЗ |
|
|
|
|
|
|
23.03.2026 року |
м.Хмельницький |
№ 33 к/тр |
|
|
|
|
Про підсумки атестації педагогічних
працівників у 2025/2026 навчальному році
Бухгалтерії з 23.03.2026 року здійснити розрахунки оплати праці педагогічним працівникам згідно з результатами атестації:
|
|
|
|
ПРИСВОЄНО: |
|
|
|
|
|
БУРКА Анжеліка Дмитрівна учитель англійської мови; |
|
|
СМОЛЯК Ліна Григорівна учитель англійської мови; |
|
|
ФРАНЧУК Оксана Володимирівна учитель обслуговуючої праці; |
|
|
МЕЛЬНИК Надія Анатолівна учитель історії; |
|
|
ЛИСЬКО Олена Олексіївна. |
|
|
|
|
|
- педагогічне звання «старший учитель» |
|
|
БАРАН Лілія Миколаївна учитель фізичного виховання; |
|
|
СТЕЦЮК Вікторія Вікторівна учитель української мови та літератури. |
|
|
|
|
|
- кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» |
|
|
КОСОВСЬКІЙ Ользі Сергіївни, вчитель початкових класів; |
|
|
РУДНИЦЬКІЙ Альоні Іванівні, вчитель української мови та літератури; |
|
|
|
|
|
- 12 тарифний розряд |
|
|
ЛІТВІНЧУК Юлії Анатоліївні, асистенту вчителя; |
|
|
|
|
|
- кваліфікаційну категорію «Провідний бібліотекар» |
|
|
ГУМЕННА Олена Іванівна зав. бібліотекою; |
|
|
ВІДПОВІДАЮТЬ: |
|
|
- раніше присвоєному 12 тарифному розряду |
|
|
ОНОФРІЮК Анжела Анатоліївна асистент вчителя; |
|
|
|
|
|
- раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст першої категорії» |
|
|
ТОКАРСЬКА Жанна Миколаївна бібліотекар; |
|
|
|
|
|
- раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та педагогічному званню «старший учитель»: |
|
|
ВОЙТЮК Галина Василівна вчитель фізики; |
|
|
|
|
|
- раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та педагогічному званню «учитель-методист»: |
|
|
БАКІНА Ольга Леонідівна учитель історії; |
|
|
КРИВОШЕЙ Ніна Василівна учитель початкових класів; |
|
|
ФІЛІПЧУК Жанна Іванівна учитель початкових класів; |
|
|
МОДІНА Ірина Володимирівна учитель історії; |
|
|
ЦИМБАЛЮК Світлана Михайлівна учитель біології; |
|
|
ДАНИЛЮК Світлана Василівна учитель української мови та літератури. |
|
|
|
|
Сьогодні у рамках нашого Тижня початкової школи ми оголошуємо особливий день — День у ритмі натхнення!
Це час, коли звичайні речі перетворюються на дива, а кожен учень може відчути себе справжнім творцем.
Ми створювати магію власноруч:
- грались у весняні ігри
- писали весняні казки
- оформили виставку книг-казок «Дерево казок»
- створили виставку-інсталяцію «Друге життя: фантазія без меж»
Сьогодні кожен учень знайшов свою «іскру», яка допоможе підкорювати нові вершини знань.
Розум полягає не лише в знаннях ,
але й у вмінні застосовувати ці знання.
Аристотель
1. Діти, які читають
набувають різноманітних ідей, краще долають труднощі. Виявлено, що люди найкраще запам'ятовують, що прочитано в книзі, ніж те, що показано за допомогою аудіо візуальних засобів. Досліди підтверджують, що діти, які читають, з великим інтересом відвідують школу, навчаються добре та без зайвих зусиль, краще оцінюють навколишній світ. Вони не замкнуті, здібні визначити, чого бажають і відстоюють свою точку зору.
2. Читання і професія
Той, хто хоче крокувати в ногу з часом, просуватися по службі, не може обійтися без професійного читання. До нього входять книги за спеціальністю та науково-пізнавальні журнали. Не можна забувати і про щоденне читання газет.
3. Читання та обізнаність
Інформація для сучасного суспільства настільки ж важлива, як і корисні копалини, енергетичні запаси та інші ресурси. Грамотний читач знає багато шляхів отримання інформації, що допомагає йому брати участь у суспільному житті та відрізняти важливе від незначного.
4. Читання та телебачення
Той, хто читає, краще вибирає телепередачі й отримує користь від них. Телебачення конкурує з читанням, але воно не здатне замінити його, бо у кожного з них своя специфіка. Читання збагачує будь-яку людину. Доведено, що тільки людина, яка читає, отримує найбільшу користь від телепередач.
5. Читання та вільний час
Вільний час потрібно вміти правильно організовувати, але не всі на це здатні. Читання - не тільки активне й творче використання вільного часу, часто при цьому з'являється улюблене заняття, хобі. Радіолюбитель, садівник, кухар, історик, програміст "озброєні" перш за все книгами та журналами.
6. Читання та життєві проблеми
Читання допомагає подолати критичні життєві ситуації, знайти відповідь на питання, яке турбує, розв'язати ту чи іншу проблему. "Книжкова терапія" сприяє виправленню здоров'я.
7.Читання та життєвий досвід
Читач співставляє побачене з викладеним у книзі, збагачує свій життєвий досвід, уникає помилок.
8.Читання та демократія
Використання різних інформаційних джерел допомагає людині критично оцінювати їх, формувати власну позицію, виключає можливість маніпулювати собою.
9. Читання та культура
Уміння читати - це невід'ємна частина культури: воно вчить мислити, набувати знання та розвивати уяву.
10. Потоваришувати з книгою
Потоваришувати з книгою, розібратися у великому книжковому океані, визначитися із вланими книжковими вподобаннями і отримувати задоволення від прочитаного.