В березні 2005 року наша школа виграла гранд Українського фонду соціальних інвестицій з мікропроектом "Соціальна реабілітація та адаптація дітей з проблемами зору, шляхом організації класів інклюзивного навчання "Вікно у світ", і вже 1 вересня 2005 року в школі відкрито два інклюзивних 1-их класи, в яких навчалось 16 дітей з вадами зору. Тепер в школі працює 9 інклюзивних класів в яких навчається 34 слабозорих учні та 45 учнів з функціональними вадами зору.

 Головна мета колективу школи -  зробити навчання доступним для всіх дітей, щоб діти які мають проблеми з зором, проживали в сім’ї і мали змогу отримати освіту  і адаптуватись  в суспільство.

Колектив школи в своїй роботі керується принципами:

-    створення єдиної команди всіх працівників, які забезпечують сприятливі умови для навчання дітей з вадами зору;

-    підвищення якості послуг шляхом постійного удосконалення навчально-виховного процесу;

-    співпраця з батьками у вихованні здорової свідомої особистості;

-    співробітництво з громадськими та благодійними організаціями;

В школі створено умови для лікування, навчання та відпочинку дітей з порушеннями зору:

Обладнано кабінет корекції зору.

• В школі працює лікар - офтальмолог та медсестра - ортоптистка
• В другій половині дня діти перебувають в бюджетній групі продовженого дня
• Щоденно з дітьми працює соціальний педагог, логопед та психолог
• Для дітей із складною патологією зору проводяться індивідуальні заняття
• Для дітей з порушенням зору проводяться корекційні заняття:
•   Ритміка
•   Розвиток мовлення
•   Лікувальна фізкультура
•   Соціально - побутове орієнтування
•   Корекція вад зору
• Наповнюваність інклюзивних класів до 20 учнів.

   

   

  
  
  

  

   

  

   

  

   

  Основними складовими успіху навчально-виховного процесу слабозорих учнів в інклюзивному класіє:

  • високий професіоналізм вчителів та вихователів;
  • використання спеціальних програм навчання слабозорих учнів;
  • використання власного досвіду та вивчення передового досвіду інших закладів;
  • тісна співпраця педагогів і медичного персоналу;
  • використання сучасної техніки та новітніх технологій.

    

     

    

     

    Методичне забезпечення навчально-виховного процесу:

    ? Навчання в інклюзивних класах проводиться з урахуванням індивідуальних особливостей дітей із зниженим зором.
    ? Слабозорі діти користуються зошитами зі спеціальною розліновкою та підручниками зі збільшеним шрифтом.
    ? Для підготовки до письма придбано спеціальні робочі зошити з графомоторики та офтальмопедії.
    ? На уроках учителі використовують наочність та роздатковий матеріал збільшеного формату.
    ? Класні кімнати облаштовано спеціальним обладнанням для релаксації та гімнастики очей.
    ? В навчально - виховному процесі використовуються спеціальні електронні та оптичні засоби.