|
|
НАКАЗ |
|
|
|
|
|
|
23.03.2026 року |
м.Хмельницький |
№ 33 к/тр |
|
|
|
|
Про підсумки атестації педагогічних
працівників у 2025/2026 навчальному році
Бухгалтерії з 23.03.2026 року здійснити розрахунки оплати праці педагогічним працівникам згідно з результатами атестації:
|
|
|
|
ПРИСВОЄНО: |
|
|
|
|
|
БУРКА Анжеліка Дмитрівна учитель англійської мови; |
|
|
СМОЛЯК Ліна Григорівна учитель англійської мови; |
|
|
ФРАНЧУК Оксана Володимирівна учитель обслуговуючої праці; |
|
|
МЕЛЬНИК Надія Анатолівна учитель історії; |
|
|
ЛИСЬКО Олена Олексіївна. |
|
|
|
|
|
- педагогічне звання «старший учитель» |
|
|
БАРАН Лілія Миколаївна учитель фізичного виховання; |
|
|
СТЕЦЮК Вікторія Вікторівна учитель української мови та літератури. |
|
|
|
|
|
- кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» |
|
|
КОСОВСЬКІЙ Ользі Сергіївни, вчитель початкових класів; |
|
|
РУДНИЦЬКІЙ Альоні Іванівні, вчитель української мови та літератури; |
|
|
|
|
|
- 12 тарифний розряд |
|
|
ЛІТВІНЧУК Юлії Анатоліївні, асистенту вчителя; |
|
|
|
|
|
- кваліфікаційну категорію «Провідний бібліотекар» |
|
|
ГУМЕННА Олена Іванівна зав. бібліотекою; |
|
|
ВІДПОВІДАЮТЬ: |
|
|
- раніше присвоєному 12 тарифному розряду |
|
|
ОНОФРІЮК Анжела Анатоліївна асистент вчителя; |
|
|
|
|
|
- раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст першої категорії» |
|
|
ТОКАРСЬКА Жанна Миколаївна бібліотекар; |
|
|
|
|
|
- раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та педагогічному званню «старший учитель»: |
|
|
ВОЙТЮК Галина Василівна вчитель фізики; |
|
|
|
|
|
- раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та педагогічному званню «учитель-методист»: |
|
|
БАКІНА Ольга Леонідівна учитель історії; |
|
|
КРИВОШЕЙ Ніна Василівна учитель початкових класів; |
|
|
ФІЛІПЧУК Жанна Іванівна учитель початкових класів; |
|
|
МОДІНА Ірина Володимирівна учитель історії; |
|
|
ЦИМБАЛЮК Світлана Михайлівна учитель біології; |
|
|
ДАНИЛЮК Світлана Василівна учитель української мови та літератури. |
|
|
|
|
Сьогодні у рамках нашого Тижня початкової школи ми оголошуємо особливий день — День у ритмі натхнення!
Це час, коли звичайні речі перетворюються на дива, а кожен учень може відчути себе справжнім творцем.
Ми створювати магію власноруч:
- грались у весняні ігри
- писали весняні казки
- оформили виставку книг-казок «Дерево казок»
- створили виставку-інсталяцію «Друге життя: фантазія без меж»
Сьогодні кожен учень знайшов свою «іскру», яка допоможе підкорювати нові вершини знань.
Результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників для 4 класу
Результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників для 6 класу
Результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників для 7 класу
Результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників для 9 класу
Пояснюйте дитині, що ви сварите її за конкретний поганий вчинок, а не за те, що вона погана. Дитина не може бути поганою, вона хороша і улюблена завжди, але за різних обставин може здійснювати не зовсім правильні вчинки. Намагайтеся пояснити це малюкові, щоб він не відчував себе безпорадним і "поганим", бо це може призвести до вкрай негативних наслідків в його дорослому житті.
Карайте заслужено. Покарання завжди має бути справедливим, а не залежати від вашого настрою. Перш ніж карати, подумайте, чи буде ваше покарання ефективним, чи почує вас малюк, чи винесе правильний урок. Якщо дитина загралася на вулиці і не хоче додому, чи потрібно на неї кричати і погрожувати якоюсь забороною? А якщо вона стрибає і бігає, потрібно її карати, тільки тому, що у вас болить голова? Часто мама стримується і контролює свої емоції, але зривається через якусь дрібницю, а дитина отримує сильний стрес і нерозуміння ситуації.
Ніколи не карайте дитину при сторонніх. Є правило, що дитина повинна отримати покарання відразу після провини, а не "заднім" числом, але ніколи не вичитуйте і не сваріть дитину при сторонніх, особливо при однолітках. Відведіть дитину в сторону і поясніть їй де і чому вона вчинила неправильно і як слід було б зробити. У дітей пам'ять коротка, тому якщо ви будете вичитувати малюка за давню провину, вона навряд чи вас зрозуміє, тому що просто не згадає.
Завжди тримайте слово. Щоб зберегти свій авторитет у вихованні дитини, завжди виконуйте свої обіцянки, це стосується і покарань. Якщо ви будете тільки погрожувати і "обіцяти", але не виконувати, то дитина і зовсім перестане рахуватися з вашими проханнями і перестане вас слухати. Тому якщо ви пообіцяли день без мультиків або без солодкого, будьте ласкаві виконати.
Менше заборон. Забороняючи щось дитині, пам'ятайте про "правило дев'ятки" - на одну заборону має припадати 9 дозволів. Якщо життя дитини складається із суцільних заборон, є дуже висока ймовірність, що якісь з них будуть систематично порушуватися. Розставте чіткі межі і скорегуйте заборони, залишивши тільки ті, які несуть загрозу життю дитини або оточуючим. Чітко позначивши рамки, вимагайте від дитини виконання і слухняності, якщо ж вона постійно порушує кордони, тоді ви можете її покарати.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ДОКУМЕНТИ
З ПИТАНЬ ЗАПОБІГАННЯ,
ПРОТИДІЇ ДОМАШНЬОМУ НАСИЛЬСТВУ ТА БУЛІНГУ