Сучасні вчителі, які хочуть працювати у сучасних школах,

повинні мати сучасні компетенції. Адже з розвитком сучасних технологій

змінюються особливості поведінки нових поколінь,

натомість вчителі повинні вміти адаптувати свій стиль навчання.

Проактивність

Сучасні школи люблять новації і "двіж" у хорошому сенсі цього слова, тому, перш за все вчителю потрібно бути проактивним. Проактивний вчитель – це небайдужа людина, яка створює щось нове і робить якісні зміни довкола себе.

Професійна та особистісна гнучкість

Гнучкість та адаптивність — це ті компетенції, які зараз необхідно мати сучасному вчителю. Особливо очевидно це стало в часи глобальної кризи та карантину, адже педагогам довелося швидко пристосовуватися до «нової норми» в освіті, переборювати свої страхи, опановувати зовсім інші підходи, змінювати власний стиль викладання тощо.Тому професійна і особистісна гнучкість – це ті soft skills, які надпрофесійні навички, які відповідають за успішну участь у робочому процесі, високу її продуктивність

Новітні технології як учительський інструмент

Важливо, щоб учитель уже мав досвід використання новітніх технологій у своїй практиці. Бо це один із ключових інструментів сучасного педагога.

Націленість на розвиток

Неможливо бути ефективним вчителем і не розвиватися щодня. Тому важливо, як вчитель вчиться сам, як шукає інформацію і, найважливіше, як застосовує нові навички та знання, так він і буде мотивувати учнів до отримання ннових знань, уміннь та навичок. Просто список сертифікатів у резюме не свідчить про те, що людина розвивається, важливим є уміння використотувати отриманні знання на практиці.

Helicopter view ("бачення згори")

Ця компетентність у дефіциті серед учителів. Найчастіше у сучасних педагогів розвинене критичне, логічне та проєктне мислення, комунікація, креативність та емпатія,а Helicopter view – це про ширший погляд на світ. Адже, коли діти дивляться на світ широко, у них і запит більший, вони хочуть пізнати якомога більше.Наприклад, коли школяр не знає, які зараз є нобелівські лауреати, то йому не буде цікаво, що зараз відбувається на уроках хімії та фізики і яким чином ті чи інші люди досягли певних висот. Тому треба розвивати це світобачення, тоді учні будуть більш успішно та якісно себе почувати в цьому житті та самі створюватимуть своє майбутнє. І, знову ж таки, школа стане простором не лише для отримання знань, а сформує найважливіше – зацікавленість та мотивацію до отримання цих знань та дієвого досвіду.

Гуманна педагогіка як життєвий принцип

Happy Nest School розділяє цінності гуманної педагогіки, важливо, щоб вчителі знали ці засади та втілювали їх у своїй щоденній учительській практиці.Також цінним є, щоб вчитель вмів спостерігати, помічати, чути і небайдуже ставитися до дитини. Адже така людина допомагатиме учням побачити ширше і більше.

Володіння практиками роботи зі стресом

Щоб навчальний процес був важливим і цінним, вчитель повинен володіти конкретними методиками роботи у класі.Зокрема, знати деякі конкретні техніки: який алгоритм дій учителя у конфліктній ситуації між учнями або в разі підвищеного стресу дитини тощо? Чи вміє вчитель перемкнути увагу учня тощо.